SBO Blog Het blog van Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid
Waarom lukt het sommige leerlingen om in de les prima mee te komen, maar slaan ze volledig dicht bij een toets, presentatie of examen? Faalangst is zelden een gebrek aan kennis of inzet. Het is een innerlijke blokkade die juist op beslissende momenten toeslaat. Volgens Jan Ruigrok draait effectieve begeleiding om veiligheid, erkenning en een scherp onderscheid tussen verschillende vormen …
Lees verder »Faalangst begeleiden in het onderwijs: van blokkade naar faalkracht
