De rol van controller in het onderwijs is volop in beweging. Digitalisering, datagedreven werken en de snelle ontwikkeling van AI veranderen het financiële speelveld ingrijpend. Tegelijkertijd neemt de complexiteit van het onderwijs toe, met publieke verantwoording, maatschappelijke druk en uiteenlopende belangen. In deze context groeit het belang van soft skills. Welke vaardigheden zijn nodig om als controller effectief en toekomstbestendig te blijven functioneren binnen een onderwijsorganisatie?
Menselijke kwaliteiten als onderscheidend vermogen
Door de snelle ontwikkeling van AI worden steeds meer routinematige en analytische taken geautomatiseerd. Ook binnen financiële functies in het onderwijs is deze verschuiving duidelijk zichtbaar. Juist daardoor worden menselijke kwaliteiten belangrijker. Vaardigheden zoals oordeelsvermogen, empathie en het kunnen duiden van complexe vraagstukken in hun context maken het verschil. Onderwijs draait niet alleen om cijfers, maar om mensen, publieke waarden en maatschappelijke impact. Soft skills helpen controllers om verder te kijken dan spreadsheets en daadwerkelijk bij te dragen aan besluitvorming. Deze vaardigheden zijn onmisbaar in gesprekken met bestuurders, schoolleiders en beleidsmakers. Financiële inzichten moeten niet alleen kloppen, maar ook helder worden uitgelegd en vertaald worden naar de dagelijkse praktijk van het onderwijs.
Soft skills als fundament binnen onderwijsorganisaties
In een sector waarin publieke middelen, kwaliteit en verantwoording samenkomen, is investeren in soft skills essentieel. Onderwijsorganisaties hebben financiële professionals nodig die verbinding kunnen maken en omgaan met uiteenlopende belangen. Dat vraagt om sterke communicatieve vaardigheden, reflectievermogen en het vermogen om ethische afwegingen te maken. De ontwikkeling van soft skills verdient daarom een structurele plek binnen financiële teams én binnen de bredere organisatie.

Een hoopvolle ontwikkeling
Waar de focus voorheen vooral lag op vakinhoudelijke kennis en rechtmatigheid, is er steeds meer aandacht voor samenwerken, adviseren en zelfreflectie. Controllers in het onderwijs worden vaker gezien als strategisch sparringpartner van het management. Dat vraagt om een andere houding: minder sturen vanuit controle en meer meedenken vanuit vertrouwen en gezamenlijke doelen. Deze ontwikkeling creëert ruimte voor persoonlijke groei, coaching en betekenisvolle dialoog binnen onderwijsorganisaties.
Ontwikkel jouw soft skills als controller in het onderwijs
Als controller in het onderwijs verschuift jouw rol steeds meer richting strategisch adviseur en gesprekspartner van bestuur en management. Om die rol goed te vervullen, zijn sterke soft skills onmisbaar. Wil jij ontdekken welke vaardigheden jij al inzet en welke je verder kunt ontwikkelen om effectief bij te dragen aan jouw onderwijsorganisatie? Meld je dan aan voor de opleiding Controller in het onderwijs van SBO. Wil je meer weten over het programma? Vraag dan de brochure aan. De opleiding is ook volledig op maat te volgen met jouw team via een Incompany-traject.
SBO Blog Het blog van Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid