Tag Archief: hoger onderwijs

Blended learning ontwikkelen met het 30-15-5-model

‘Blended learning’ is net zo’n vervelend containerbegrip als e-learning. Maar wat is blended learning nu precies? Er is al sprake van blended learning als we leren tijdens fysieke bijeenkomsten combineren met online leren op afstand. Maar verder kan blended learning veel verschillende gezichten hebben. Zo kun je variëren in de mate waarin je ICT in wilt zetten. Daarnaast kun je …

Lees verder »

Nog even iets regelen voor alumni

Vrijdagmiddag vier uur, je kent het gevoel waarschijnlijk wel. Met je hoofd loop je al half in het weekend en ben je langzaam alle zaken aan het afronden. Plotseling staat er een staflid voor je neus met de vraag of je hem nog “even” kan helpen. Natuurlijk nodig je hem uit te gaan zitten en vraagt wat je voor hem …

Lees verder »

Contentmarketing is geen wondermiddel

“Aankomend studenten met een advertentie verleiden tot een bepaalde studie? Vergeet het maar. Ze zitten er niet op te wachten. Sterker: ze hebben een hekel aan verkooptrucjes. Liever krijgen ze antwoord op specifieke vragen als: wat houdt deze opleiding in, wat moet ik allemaal regelen en moet ik ook op kamers?” Geen wondermiddel Aan het woord is Suzanne de Bakker, …

Lees verder »

Raak studenten met videomarketing

In aanloop naar het Congres Marketing & Communicatie in het hoger onderwijs interviewden wij onze spreker Pelpina Trip, zelfstandig video adviseur & producer. Pelpina geeft haar visie op de ontwikkelingen op het gebied van video en vertelt over de toenemende consumptie van video.  Bekijk de video Transcript van het interview Ontwikkelingen video Nou, er is ontzettend veel veranderd in het …

Lees verder »

Verschil tussen jongeren van 10 jaar geleden en nu?

Bij TrendsActive doen we onderzoek naar sociaal-culture trends. Daarbij onderzoeken we generaties. De ‘jongeren’-generatie is voor ons de Millennial-generatie, geboren tussen 1980 en 1995. De tiener-generatie is nog vol aan het ontwikkelen, opgroeien en veranderen. Daarin zien we een aantal belangrijke verschillen tussen Millennials als tieners van toen en de Digital Teens als de tieners van nu. De jongste generatie is …

Lees verder »

De krimp: 25 duizend leerlingen minder voor onderbouw VO

Bron: Nationale Onderwijsgids Over 5 jaar zullen er 25 duizend minder leerlingen in de eerste twee leerjaren van het middelbaar Nederlands onderwijs zitten. De scholen voor voortgezet onderwijs kunnen de komende jaren een krimp van 9 procent verwachten. Dit concludeert de AOb naar aanleiding van de referentieraming 2015 van het ministerie van Onderwijs. De referentieraming geeft de verwachtingen van de …

Lees verder »

5 vragen om je plan te toetsen voor internationale studentenwerving

Is jouw Hogeschool of Universiteit er klaar voor om een internationale wervingsstorm te starten? Welke strategieën heb je verzonnen om deze student te gaan bereiken en te zorgen dat zij zich bij jouw opleiding gaan aanmelden? Stel jezelf de volgende 5 vragen en kom erachter of jouw internationale wervingsplan alle succesfactoren bevat. 1. Heb je duidelijke doelstellingen geformuleerd en weet …

Lees verder »

Veranderende onderwijsbehoefte

In aanloop naar het Congres Marketing & Communicatie in het hoger onderwijs interviewde wij de dagvoorzitter van het congres: Jan Willem Alphenaar. Jan Willem vertelt meer over zijn openingskeynote, de veranderde onderwijs behoefte en digitalisering in het onderwijs. Bekijk het interview Transcript van het interview Ik ben Jan Willem Alphenaar. Op het komende Marketing Communicatie congres voor het hoger onderwijs …

Lees verder »

Samenwerking voor meer Big Data in hoger onderwijs

Bron: Nationale Onderwijsgids De kennis over big data moet in Nederland meer samen gebracht worden. Met dit doel voor ogen slaan universiteiten, hogescholen en het bedrijfsleven de handen ineen; ze hebben de Big Data Alliance opgericht. Meer big data in opleidingen is onderdeel van het plan van de alliantie. Dit meldt de NOS. Volgens initiatiefnemer Marc Salomon wordt de kennis …

Lees verder »