Iedere dag ontdekken we weer nieuwe en nog betere ICT-toepassingen. Deze tools ondersteunen formatief handelen en geven docenten meer tijd om leerlingen persoonlijk te begeleiden. Dat is mooi, maar de autonomie die docenten hebben in het vormgeven van hun eigen lessen vormt ook een obstakel voor het doorvoeren van duurzame verandering, stelt Sander van Acht. Hoe kunnen we technologie zo …

Het onderwijs heeft in veel gevallen niet genoeg lef om te veranderen. We proberen bestaande structuren aan te passen, maar zijn hierdoor meer bezig met op een veilige manier vernieuwen dan écht veranderen. Als we iedere leerling persoonlijke aandacht willen geven is het belangrijk om een keuze te maken. Op het Montessori College in Nijmegen maakte ze de keus voor …

Onderwijs kun je niet schrijven; het is een ontwerpproces. Hoe geef je zo’n ontwerp vorm? Er kan meer dan je denkt; verleg je grenzen ín het bestaande systeem en ga op zoek naar multidisciplinariteit in studie én ontwerp. Beluister de podcast van Jochem Goedhals, Onderwijsinnovator bij de Fontys en Frank van de Ende, Practor activerende didactiek bij Summa:

Avans Hogeschool bracht 10 projecten op het gebied van digitalisering in het onderwijs samen onder het programma BOOST IT. Eind 2019 ziet de Avans Ambitie 2025 het licht waarin flexibel en gepersonaliseerd onderwijs centraal staan. Dit is niet te realiseren zonder vergaande digitalisering. Felix neemt je mee in de reis die Avans aan het maken is om de Ambitie 2025 …

De leeractiviteiten bij gepersonaliseerd leren gaan niet langer om enkel kennis vergaren, maar focussen op het natuurlijk verlangen om te spelen, problemen op te lossen, te dromen en te delen. Elke student wil gezien worden en het gebruik van ict-tools kan hierbij helpen. Irene presenteert vier perspectieven voor ICT gebruik in het onderwijs: input geven, input verzamelen, samenwerkend leren en …

Een goede zorgmanager is ook goed met geld! Geld en zorg lijken mijlenver uit elkaar te liggen. Bijna iets voor twee verschillende disciplines. Maar het omgekeerde is het geval! Zonder zorg heb je geen geld (bv van de zorgverzekeraar). En zonder geld heb je geen zorg. Die twee zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Een zorgmanager moet er voor zorgen dat …

Wat heeft marketing met de zorg te maken? Zorg is in beweging: de patiënt/cliënt is de laatste jaren veel centraler komen te staan. En daardoor is het zorgaanbod veel groter geworden. Er is dus veel te kiezen en dat brengt met zich mee dat je je als zorgorganisatie veel meer moet profileren. Je moet je organisatie onder aandacht van de …

Als coach van de opleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement begeleiden we opleidingsdeelnemers bij het leerproces. We helpen de theorie uit de opleiding toe te passen in de eigen werkpraktijk, persoonlijke leerdoelen te bereiken en zich zo te ontwikkelen. Ik ben met mijn collega-coach meerdere ochtenden aanwezig bij de groep om mensen persoonlijk te begeleiden. Conditietraining voor managers Wij geven tijdens het traject …

De opleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement geeft inzicht hoe organisaties in elkaar zitten, welke krachten er spelen en wat je kunt doen om jouw organisatie te helpen de doelen te bereiken. Je krijgt theorie, modellen en inzichten aangereikt om in de eigen praktijk te benutten. Over leiderschap, managementstrategie, marketing en financiën. In mijn onderdeel pas je de stukjes in elkaar. Hoe een …

Tijdens deze podcast krijg je, aan de hand van een praktijkcase van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, een inkijkje in de Customer Journey Mapping-methodiek van TOTE-M. Hoe zorg je dat een ontmoeting memorabel is? Hoe onderzoek je de student journey en hoe stel je prioriteiten bij het optimaliseren van de journey? Ook zoomen we in op het project Personal …