De sociale veiligheidswet en de anti-pestcoördinator zijn relatief nieuwe begrippen in het onderwijs. Met enige regelmaat stelt men mij de vraag wat de rol van de anti-pestcoördinator inhoudt. In het onderstaande stuk probeer ik daar antwoord op te geven. Ontstaan De rol van contactpersoon tegen pesten op school, vaak anti-pestcoördinator genoemd, is ontstaan door een aantal trieste zelfmoorden onder tieners …
Lees verder »Is ons onderwijs voorbereid op de veranderende toekomst?
In een tijd van veel verandering, verandert het onderwijs mee. Paradoxaal genoeg blijkt het lerend vermogen van het onderwijs geringer dan in andere sectoren. Het aantal scholen met een specifiek pedagogisch-didactisch concept groeit en opleidingen kiezen vaker voor een bepaalde vorm van maatwerk, flexibilisering of profilering. Vaak is echter onduidelijk waar deze keuze vandaan komt. Levert het daadwerkelijk een bijdrage …
Lees verder »Van externe begeleiding naar interne begeleiding
Wanneer de zorg voor een leerling op school de mogelijkheden van de school overschreed, kon de school een externe begeleider (vaak een psycholoog of orthopedagoog) die in dienst was bij de OnderwijsBegeleidingsDiensten (OBD) inschakelen. Deze zorg werd destijds vaak gesubsidieerd. Verschuiving naar Intern Begeleider Door de jaren heen gingen steeds meer scholen de externe ingekochte begeleiding omzetten naar vaste begeleiding …
Lees verder »EDI? ……… Wat? Weer iets nieuws?
In geen enkel vakgebied gaan de ontwikkelingen zo snel, als in het onderwijs. Ben je als leerkracht net ingewerkt met de handelingsplannen, moeten het ineens groepsplannen worden. Weet je alles van opbrengstgericht werken, is het handelingsgericht werken ineens weer in. En zo werk je al jaren met het directe instructiemodel, staat ineens het Expliciete Directe Instructiemodel (EDI) voor de deur. …
Lees verder »GroenLinks: ‘Laat leraar meebeslissen over de financiële keuzes op school’
GroenLinks-Kamerlid Lisa Westerveld vindt dat leraren en ander onderwijspersoneel meer te zeggen moet krijgen over de financiële keuzes die op scholen worden gemaakt. Ook vindt ze dat het ministerie van OCW moet ingrijpen in het ‘oppotgedrag’ van scholen: de reserves moeten bij wet worden gemaximeerd. Dit meldt GroenLinks. De voorstellen moeten leiden tot meer grip op de onderwijsmiddelen. “Of in …
Lees verder »Persoonlijk adviesgesprek op werkplek bij opleiding Educational Leadership
Een belangrijk onderdeel in de Verkorte Opleiding Educational Leadership is het persoonlijke consult op de werkplek. Hoofddocent Peter Peene: “Ik vind zo’n persoonlijk bezoek een onmisbaar onderdeel in een leiderschapsopleiding. Je leert veel gezamenlijk, van elkaar en in de lesbijeenkomsten. Maar leren op de werkplek leidt tot een nóg betere leiderschapsontwikkeling.” Peter Peene bezoekt elke deelnemer van de opleiding. Hij …
Lees verder »Stakende Kids, goed idee?
Churchill zei ooit: “Wie op zijn twintigste geen socialist is heeft geen hart, wie het op zijn veertigste nog steeds is heeft geen verstand.” Dus vanuit dat perspectief is de groen-linksige staking voor de aarde een zeer goed idee. Kinderen met een Hart. Dat de politici in Den Haag vervolgens als ervaren beslissers (sadder but wiser) een meer genuanceerd oordeel …
Lees verder »Onderwijsfinanciën, moet ik me daar als manager écht mee bemoeien?
Jazeker! In dit blog lees je waarom je je écht met de onderwijsfinanciën bezig moet houden. Door: Ank Dierckx In het onderwijs zijn we altijd op zoek naar geld. We organiseren zelfs demonstraties om aandacht te vragen voor meer geld in het onderwijs. En terecht! Maar stel nu eens dat dat lukt. Dat je er een miljard euro extra bij …
Lees verder ȃcht aan de slag met je visie op toekomstgericht onderwijs
Je wil je ontwikkelen, verder komen. Een stap zetten. Hoe vaak gebeurt het niet dat je hoofd vol zit met ideeën hoe het op het werk beter zou kunnen? Een vat vol talent en inspiratie. Daar moet je wat mee doen! Maar de lopende zaken vragen je aandacht en de dagelijkse dingen slurpen je op. Opgeslokt, zo voelt het letterlijk. …
Lees verder »Ministerraad stemt in met wetsvoorstel burgerschapsonderwijs
Het is van groot belang dat scholen goed burgerschapsonderwijs geven. Veel scholen vinden nu niet duidelijk in de wet staan wat er van hen wordt verwacht en daarom werkt minister Slob voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media aan een wetsvoorstel dat scholen meer duidelijkheid geeft. Dit meldt Rijksoverheid. Burgerschap is de manier waarop mensen deelnemen aan de maatschappij. In …
Lees verder »