In dit blog komen de belangrijkste ontwikkelingen van het waterrecht aan de orde sinds begin 2016. De 5 belangrijkste actualiteiten over het waterrecht zijn: Toetsingskader Waterwet: weigeringsgronden Toetsingskader Waterwet: vergunningvoorschriften Toetsing van projecten aan KRW-doelstellingen Wateroverlast: zorgplicht en onrechtmatigheid Waterberging en ruimtelijke ordening 1. Toetsingskader Waterwet: weigeringsgronden In art. 2.1 van de Waterwet zijn de functies opgesomd waarop de toepassing …
Lees verder »sbo
De Omgevingswet en de praktijk van de waterbeheerder
Het zal waterbeheerders niet zijn ontgaan: de Omgevingswet komt eraan. Deze wet integreert veel wetten over de fysieke leefomgeving, waaronder over water. Veel vertrouwde instrumenten uit de huidige wetgeving komen terug in de nieuwe wet. Toch brengt de Omgevingswet de nodige veranderingen met zich mee. Dat komt niet alleen door de nieuwe regels, maar ook door de bedoeling van de wet. …
Lees verder »Overheid niet zomaar aansprakelijk voor schade door wateroverlast
Voor zowel gemeenten, waterschappen als burgers is het van belang te weten hoe de verantwoordelijkheden en zorgplichten zijn verdeeld. Wat mag er bijvoorbeeld van de gemeente als riool- en wegbeheerder worden verwacht, tot waar strekt de wettelijke zorgplicht van het waterschap en welke verantwoordelijkheid heeft een perceel-/gebouweigenaar zelf. In dit blog worden een aantal belangrijke zorgplichten behandeld. Wateroverlast in een bebouwd …
Lees verder »Kunskapsskolan. Gepersonaliseerd Leren overgevlogen uit Zweden.
Ieder kind is anders en leert anders. Ieder kind heeft eigen ambities en talenten. En ieder kind heeft het recht om hier persoonlijk op te worden uitgedaagd. Kunskapsskolan betekent Kennisschool in het Nederlands en is van oorsprong een Zweeds onderwijsconcept waarbij het draait om persoonlijke uitdaging en zelfstandigheid. Bij Kunskapsskolan werken leerlingen allemaal op een andere manier en een ander …
Lees verder »Opgavegestuurd organiseren en programmamanagement
Een belangrijke uitdaging voor (overheids)organisaties is hoe je de interne manier van werken en organiseren verbindt aan de toenemende dynamiek in de buitenwereld. Iedereen ziet hoe die wereld continue in beweging is, veranderingen steeds sneller gaan en vraagstukken steeds complexer worden. Dat maakt dat eendimensionale oplossingen vaak niet meer werken. Meer werken vanuit de maatschappelijke opgaven Het oplossen van vraagstukken …
Lees verder »Agora onderwijs. Onderwijs, maar dan anders.
Een school zonder vakken, huiswerk en waar je leraar je coach is. Agora is een nieuw onderwijssysteem waarin het gepersonaliseerd leren is doorgevoerd. Bij Agora onderwijs heeft iedere leerling zijn eigen unieke leerlijn gericht op het kind. Iedere leerling maakt, samen met de coach en ouders, vanuit zijn eigen wensen, vragen en interesse een persoonlijke leerroute. Dat verhoogt de motivatie …
Lees verder »Impressie van de praktijkdag Jaarrekeningactualiteiten 2017
De praktijkdag heeft zijn toegevoegde waarde weer bewezen. Relevante praktijkervaringen rondom Wet Normering Topinkomens (WNT), het sociaal domein, een jaarrekening met informatiewaarde en het onderhouden van vakmanschap waren de hoofronderwerpen. De wethouders van sociaal domein en financiën Van Noort en De Jong van de gemeente Harderwijk gaven een inkijk in hun aanpak. Gedreven door de inhoud met ook voor financiën is …
Lees verder »Druk, druk druk?! We kennen het allemaal! Tips voor meer overzicht
Herkent u ze? De ‘net niet behaalde deadlines’, de ‘overvolle agenda’s en de ‘uitpuilende inboxen’? Vaak als ons wordt gevraagd hoe het gaat antwoorden we niet voor niets “Goed, erg druk”. Druk is een veelgehoorde term van deze tijd, al dan niet uitgedrukt in de driedubbele variant ‘druk, druk, druk’ als het woord alleen niet meer volstaat om aan te geven …
Lees verder »Sneakpreview congres Veiligheid bij Evenementen
Op 28 en 29 november 2017 vindt de vierde editie van het congres Veiligheid bij Evenementen plaats in de Vasim Fabriek te Nijmegen waar experts en ervaringsdeskundigen samenkomen om kennis en ervaringen te delen over evenementenveiligheid. Bekijk hier het interview met Marit Elders, dagvoorzitter van het congres Veiligheid bij Evenementen, hoofddocent van de opleiding coördinator evenementenveiligheid en de cursus Crowdmanagement …
Lees verder »Podcast Gamification: stimuleer het juiste leergedrag!
In gesprek met Evert Hoogendoorn Evert Hoogendoorn is docent en programmaleider Ludodidaktiek bij HKU. Evert heeft ruim twintig jaar ervaring in het onderwijs. Zowel als ontwikkelaar als docent en in het PO, VO, HBO en WO en buitenschools; met leerlingen in achterstandswijken rond Amsterdam, verstandelijk gehandicapten, kunstenaars, ambtenaren, nerds en met docenten. Beluister de Podcast Introductie Ik ben werkzaam bij een …
Lees verder »