Tag Archief: Complexe problematiek

Hoe herken je als docent signalen van crimineel gedrag in de klas?

“Leerlingen vertonen steeds vaker signalen van crimineel gedrag in de klas. Een docent kan helpen om jonge aanwas in de criminaliteit te voorkomen, maar dan moet je wel de eerste signalen herkennen”, zegt Claudia Bormans. “Ik werk met leerlingen die zijn uitgevallen op het middelbaar onderwijs en een nieuwe kans willen in het onderwijs”. Hoe signaleer je dat er iets …

Lees verder »

Hoe ga je om met de toenemende aandacht voor jeugdproblematiek?

Het bestuurlijk akkoord van 2022 resulteerde in toegenomen aandacht voor jeugdproblematiek. Het akkoord veranderde de verantwoordelijkheden van veiligheidsexperts namelijk van 18-plussers naar alle inwoners van 0 tot 99+. Experts die met volwassenen werkten, moeten nu kennis opdoen over jeugdcriminaliteit. Zo ook Nicole Bouwmeester, Regisseur Regieteam+ bij gemeente Eindhoven. Hoe deed zij dit? Jeugdproblematiek als nieuwe verantwoordelijkheid Nicole: “Ik heb gewerkt …

Lees verder »

Rijksoverheid start campagne tegen geweld in huiselijke kring en stimuleert omstanders het gesprek aan te gaan

Bijna 1,3 miljoen Nederlanders van 16 jaar en ouder zijn in één jaar tijd slachtoffer geweest van huiselijk geweld, blijkt uit de Prevalentiemonitor 2022 van het CBS. Ruim 850 duizend mensen maakten het structureel mee: (bijna) dagelijks, wekelijks of maandelijks. Om mensen die te maken hebben met huiselijk geweld te helpen, roepen staatssecretaris Van Ooijen (Volksgezondheid, Welzijn en Sport) en …

Lees verder »

Wat is het bestaansrecht van jeugdzorginstellingen?

Jeugdzorginstellingen dragen financieel en procesmatig bij aan de samenleving door jeugdcriminaliteit te verminderen. Zij hebben echter toch behoefte aan informatie over hun bestaansrecht, stelt Richard Franken, Directeur van Franken Security Solutions. “Medewerkers van jeugdzorginstellingen moeten hun bijdrage aan de samenleving beter over de bühne krijgen bij stakeholders. Dit helpt bij de aanvraag van subsidies”. Wat is het onderscheidend vermogen van …

Lees verder »

Hoe gaat een wijk-GGD’er te werk bij onbegrepen gedrag?

De wijk-GGD’er is de verbindende schakel tussen veiligheid en zorg. Het is een relatief nieuwe functie in gemeentes waar personen met onbegrepen gedrag overlast veroorzaken. De wijk-GGD’er gaat naar mensen met onbegrepen of verward gedrag toe om de benodigde hulp te regelen. Hij of zij voorkomt hiermee dat het gedrag verergert. Hoe tevreden zijn gemeentes over deze nieuwe werkwijze? Wat …

Lees verder »

€ 59 miljoen voor meer samenwerking bij zorg en ondersteuning voor mensen met verward gedrag

De ministeries van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) en Justitie en Veiligheid (J&V) slaan de handen ineen om de samenwerking tussen zorg, gemeenten en politie voor mensen met verward of onbegrepen gedrag te verbeteren. Met de extra € 59 miljoen euro via het ministerie van J&V, bovenop de eerder beschikbaar gestelde € 52 miljoen van het ministerie van VWS, krijgt …

Lees verder »

Wetsvoorstel: Betere bescherming tegen mensenhandel

De strafbaarstelling van mensenhandel wordt uitgebreid en eenvoudiger. Hierdoor kunnen daders beter worden opgespoord en vervolgd. Slachtoffers van mensenhandel en arbeidsuitbuiting worden zo beter beschermd. Dit staat in het wetsvoorstel dat staatssecretaris van Justitie en Veiligheid Eric van der Burg mede namens minister van Justitie en Veiligheid Dilan Yeşilgöz-Zegerius en minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid Karien van Gennip vandaag …

Lees verder »

Vijf signalen waarmee je kwetsbaarheid voor drugscriminaliteit al op de basisschool kunt herkennen

“Leerlingen die kwetsbaar zijn om op latere leeftijd in de drugscriminaliteit te belanden, zijn vaak al zichtbaar op de basisschool. Het is dan ook goed dat onderwijs steeds meer wordt betrokken bij de aanpak van drugscriminaliteit”, aldus Jan van Wijck en Henk Goldsteen. Jan en Henk zijn projectleider en interventieadviseur bij het programma Straatwaarde(n). Zij adviseren en ondersteunen gemeenten in …

Lees verder »