Veel docenten in het hoger onderwijs ontvangen een statistische analyse van hun multiple-choice toets omdat hun hogeschool werkt met een digitaal toetssysteem of een schrapkaarten-systeem. Vaak hebben die docenten geen idee wat ze met die veelheid aan statistische gegevens aan moeten. Ze kijken alleen naar de samenvatting en besluiten op ...
Lees verder »De manager als cultuurdrager van de organisatie
Door Muel Kaptein, hoogleraar bedrijfsethiek en integriteitsmanagement en docent op de opleiding Integriteitscoördinator in het publieke domein. Muel Kaptein (1969) is professor in bedrijfsethiek en integriteitsmanagement aan de Erasmus Universiteit. Daarnaast is hij directeur bij kpmg Integrity & Investigation Services. Hij heeft ruime (onderzoeks-) ervaring op het gebied van het ...
Lees verder »Succesvol uitrollen Security Awareness
Door Wilbert Pijnenburg, directeur van InfoSecure en docent op de cursus Inzicht in Informatiebeveiliging. De hacking wereld blijft volop in beweging. Vijf jaar geleden was het niet denkbaar dat gemeenten specifiek getarget zouden worden. Vandaag de dag is dit wel het geval. Het creëren van Security Awareness bij medewerkers is ...
Lees verder »Veilig gedrag belonen geeft meer bewustzijn
Veiligheid moet een overtuiging zijn. Menselijk gedrag heeft het grootste aandeel in onveilige situaties op de werkvloer. Maar om veilig werken te internaliseren bij de werknemer, is meer nodig dan een helm en een strenge toezichthouder. Cijfers Vincent Meier is veiligheidsadviseur bij D&F Group en docent op de opleiding ...
Lees verder »Whitepaper: A3-methodiek voor het Jaarplan in het onderwijs
Een tienpuntenplan, een top-vijf verbeterpunten en één vel A3. Bij Hogeschool van Amsterdam houden ze van focus en de A3 methodiek helpt daarbij, aldus Freek Rebel, Anneke Vierhout en Irene Visser. De domeinen Economie, Management en Gezondheid waren pioniers bij de implementatie van de methodiek. Hun leerervaring: het invullen van ...
Lees verder »Slimme zorg en Canvas Business modelling
Hoofd- of onderaannemer van Wmo zorg? Vanmorgen werd ik gebeld door een bestuurder van een zorginstelling. Als aanbieder in de Wmo en de AWBZ staat hij voor een belangrijke keuze zo blijkt. Over 6 weken loopt in de grootste gemeente in zijn werkgebied een aanbesteding van een grote opdracht in ...
Lees verder »Wmo 2015: 10 belangrijke veranderingen op een rij
Het concept van de Wmo 2015 is er nu. In deze tekst zijn de 10 belangrijkste gevolgen van de verschillende decentralisaties verwerkt. Doel van de nieuwe wet? De gemeente moet zorg dragen voor de maatschappelijke ondersteuning en bevordert in dat verband goede toegankelijkheid van voorzieningen, diensten en ruimten voor ...
Lees verder »Engelse les als kleuter, jong geleerd is…
“Really funny stuff on tv,” hoorde ik laatst een meisje van een basisschool zeggen. Engels bereikt mensen op steeds jongere leeftijd, zelfs kinderen in het primair onderwijs moeten eraan geloven. Door games, televisie, social media en ander internet komen kinderen steeds vroeger in aanraking met de vreemde taal, zo is ...
Lees verder »De New Normal: 5 tips voor onderwijsmanagers
De New Normal is het tijdsbeeld dat zich aftekent door verschillende crises, de versnelling in ontwikkelingen en het einde van de houdbaarheidsdatum van organisatiewetenschappen. Dit is ook van toepassing op het onderwijs. De centrale stelling van de whitepaper “De New Normal” is: hoe richt je organisaties zodanig in, dat ze ...
Lees verder »Hoe maken studenten gebruik van online colleges?
Pierre Gorissen (@petermcallister) is in juni 2013 gepromoveerd op onderzoek naar het gebruik van opgenomen hoorcolleges. Hij onderzocht hoe studenten gebruik maken van opnames van colleges en hoe instellingen een effectief gebruik van opgenomen colleges kunnen faciliteren. Dit is een interessant onderzoek omdat universiteiten en hogescholen steeds vaker gebruik maken ...
Lees verder »