Door Joost Vos, adviseur bij TNO en docent op de opleiding coördinator nazorg ex-gedetineerden. Een zucht en een snelle blik van verstandhouding. Dat zagen we toen we aan de teams van de veiligheidshuizen van Rotterdam en Leiden vroegen naar voorbeelden van de lastigste veelplegers. We vroegen ons af ...
Lees verder »Uitdagingen en risico’s van asbest voor woningcorporaties
In aanloop naar het Nationaal Asbest Congres op 31 oktober 2013 vroegen wij enkele sprekers alvast in te gaan op een aantal thema's van die dag. Hieronder de visie van: Eva Engel, adviseur, namens Aedes Wat zijn de grootste uitdagingen voor woningcorporaties op het gebied van asbest? De grootste uitdaging ...
Lees verder »Het stoppen van crimineel gedrag na detentie
Bas Vogelvang, lector Reclassering en Veiligheidsbeleid bij het Expertisecentrum Veiligheid van de Avans Hogeschool en docent op de opleiding coördinator nazorg ex-gedetineerden. Herhalingscriminaliteit Bij ex-gedetineerden gaat het om flinke aantallen. Per jaar keren gemiddeld 30.000 volwassenen terug in de maatschappij. Lang niet iedereen die weer buiten komt stopt met ...
Lees verder »Asbest experts aan het woord
In aanloop op het Nationaal Congres Asbest op 31 oktober 2013 vroegen wij enkele sprekers alvast in te gaan op een aantal thema's van die dag. Hieronder de visie van: Mark Geers, Landelijk Projectleider Asbest, Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid, Inspectie SZW Anja van Weezel, Arbeidsinspecteur Asbestinspectieteam, Inspectie SZW ...
Lees verder »Het Veiligheidshuis en de aanpak van veelplegers
Door: Frank van Summeren, congres en opleidingsmanager Jeugd en Veiligheid bij het Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid en organisator van de opleiding coördinator nazorg ex-gedetineerden en de opleiding ketenregisseur risicojeugd. Veelplegers hebben een groot aandeel in de gepleegde criminaliteit en ervaren overlast. Het Veiligheidshuis speelt een belangrijke rol ...
Lees verder »Financials in de zorg – uitdagingen, winst en advies
In aanloop naar de opleiding Finance & Control in de Zorg interviewden wij Annette Fijn van Draat, Docent Vrije Universiteit Amsterdam en Manager Bedrijfsvoering Universitair Medisch Centrum Utrecht en Klaas den Oudsten, Docent Bestuurlijke Informatievoorziening Vrije Universiteit Amsterdam en Business Controller Penitentiaire inrichtingen Vught en Dienst Justitiele Inrichtingen. Wat is ...
Lees verder »Voorbeeld pestprotocol in vogelvlucht
Een goed pestprotocol maakt zichtbaar wat onzichtbaar gehouden wordt. Hierdoor wordt het mogelijk om pesten een gezicht te geven en pesters gericht te helpen met stoppen. Hierdoor kan je de sociale veiligheid waarborgen, ook op de vrije momenten in en om de school. Je weet als schoolteam door deze aanpak ...
Lees verder »Onderwijscontroller moet voldoen aan nieuwe regels OCW
Het ministerie van OCW komt met strengere regels voor verantwoording van aanpak en kwaliteit. Onderwijsinstellingen moeten hieraan spoedig gaan voldoen, met als gevolg dat ook de onderwijscontroller zich aan andere regels zal moeten gaan houden. OCW eist toekomstparagraaf In een melding vooraf over de gevolgen van de nieuwe regels geeft ...
Lees verder »Whitepaper: QTI in het Nederlandse hoger onderwijs
Hogescholen en universiteiten willen digitale toetsmaterialen kunnen uitwisselen en hebben behoefte aan leveranciersonafhankelijke afspraken. Dé oplossing hiervoor zijn QTI afspraken (Question and Test Interoperability). De whitepaper ‘QTI in het Nederlandse hoger onderwijs’ laat zien dat de internationale afspraken over interoperabiliteit van toetsmateriaal een stap in de goede richting zijn. Het ...
Lees verder »Ja/nee-vragen zijn veel te makkelijk?!
U kent ze vast wel; gesloten vragen waarbij u kunt kiezen uit ‘ja, want…’ en ‘nee, want…’. Dit soort samengestelde vragen wordt vaak toegepast omdat men ja/nee-vragen (dus vragen met uitsluitend de alternatieven ‘ja’ en ‘nee’) te makkelijk vindt. Dergelijke samengestelde vragen zijn echter toetstechnisch minder geschikt. Er worden namelijk ...
Lees verder »Bas Eenhoorn over crisiscommunicatie
Aan het woord is Bas Eenhoorn, burgemeester van de gemeente Alphen aan den Rijn ten tijde van het schietdrama en docent op de opleiding beleidsmedewerker Openbare Orde en Veiligheid. Bas deelt een aantal lessen met betrekking tot crisisbeheersing, rampenbestrijding en crisiscommunicatie. Communiceer met één gezicht en één stem Bij ...
Lees verder »Wat verandert er met de nieuwe wet Bibob?
Aan het woord zijn drie experts Op 1 juli trad de nieuwe Wet Bibob in werking. Wat betekent deze wetswijziging voor u en uw organisatie? Ontwikkelingen bij het Landelijk Bureau Bibob In het najaar 2013 schenkt het Landelijk Bureau Bibob aandacht aan het 10-jarig bestaan van de Wet Bibob (Bevordering ...
Lees verder »Waarom je als docent zelf de baas moet blijven over je toets
Veel docenten in het hoger onderwijs ontvangen een statistische analyse van hun multiple-choice toets omdat hun hogeschool werkt met een digitaal toetssysteem of een schrapkaarten-systeem. Vaak hebben die docenten geen idee wat ze met die veelheid aan statistische gegevens aan moeten. Ze kijken alleen naar de samenvatting en besluiten op ...
Lees verder »De manager als cultuurdrager van de organisatie
Door Muel Kaptein, hoogleraar bedrijfsethiek en integriteitsmanagement en docent op de opleiding Integriteitscoördinator in het publieke domein. Muel Kaptein (1969) is professor in bedrijfsethiek en integriteitsmanagement aan de Erasmus Universiteit. Daarnaast is hij directeur bij kpmg Integrity & Investigation Services. Hij heeft ruime (onderzoeks-) ervaring op het gebied van het ...
Lees verder »Succesvol uitrollen Security Awareness
Door Wilbert Pijnenburg, directeur van InfoSecure en docent op de cursus Inzicht in Informatiebeveiliging. De hacking wereld blijft volop in beweging. Vijf jaar geleden was het niet denkbaar dat gemeenten specifiek getarget zouden worden. Vandaag de dag is dit wel het geval. Het creëren van Security Awareness bij medewerkers is ...
Lees verder »Veilig gedrag belonen geeft meer bewustzijn
Veiligheid moet een overtuiging zijn. Menselijk gedrag heeft het grootste aandeel in onveilige situaties op de werkvloer. Maar om veilig werken te internaliseren bij de werknemer, is meer nodig dan een helm en een strenge toezichthouder. Cijfers Vincent Meier is veiligheidsadviseur bij D&F Group en docent op de opleiding ...
Lees verder »Whitepaper: A3-methodiek voor het Jaarplan in het onderwijs
Een tienpuntenplan, een top-vijf verbeterpunten en één vel A3. Bij Hogeschool van Amsterdam houden ze van focus en de A3 methodiek helpt daarbij, aldus Freek Rebel, Anneke Vierhout en Irene Visser. De domeinen Economie, Management en Gezondheid waren pioniers bij de implementatie van de methodiek. Hun leerervaring: het invullen van ...
Lees verder »Slimme zorg en Canvas Business modelling
Hoofd- of onderaannemer van Wmo zorg? Vanmorgen werd ik gebeld door een bestuurder van een zorginstelling. Als aanbieder in de Wmo en de AWBZ staat hij voor een belangrijke keuze zo blijkt. Over 6 weken loopt in de grootste gemeente in zijn werkgebied een aanbesteding van een grote opdracht in ...
Lees verder »Wmo 2015: 10 belangrijke veranderingen op een rij
Het concept van de Wmo 2015 is er nu. In deze tekst zijn de 10 belangrijkste gevolgen van de verschillende decentralisaties verwerkt. Doel van de nieuwe wet? De gemeente moet zorg dragen voor de maatschappelijke ondersteuning en bevordert in dat verband goede toegankelijkheid van voorzieningen, diensten en ruimten voor ...
Lees verder »Engelse les als kleuter, jong geleerd is…
“Really funny stuff on tv,” hoorde ik laatst een meisje van een basisschool zeggen. Engels bereikt mensen op steeds jongere leeftijd, zelfs kinderen in het primair onderwijs moeten eraan geloven. Door games, televisie, social media en ander internet komen kinderen steeds vroeger in aanraking met de vreemde taal, zo is ...
Lees verder »De New Normal: 5 tips voor onderwijsmanagers
De New Normal is het tijdsbeeld dat zich aftekent door verschillende crises, de versnelling in ontwikkelingen en het einde van de houdbaarheidsdatum van organisatiewetenschappen. Dit is ook van toepassing op het onderwijs. De centrale stelling van de whitepaper “De New Normal” is: hoe richt je organisaties zodanig in, dat ze ...
Lees verder »Hoe maken studenten gebruik van online colleges?
Pierre Gorissen (@petermcallister) is in juni 2013 gepromoveerd op onderzoek naar het gebruik van opgenomen hoorcolleges. Hij onderzocht hoe studenten gebruik maken van opnames van colleges en hoe instellingen een effectief gebruik van opgenomen colleges kunnen faciliteren. Dit is een interessant onderzoek omdat universiteiten en hogescholen steeds vaker gebruik maken ...
Lees verder »Hoe dient uw leerling zichzelf te profileren op internet?
Het aftellen is begonnen, nog slechts een paar dagen voordat iedere onderwijsinstelling in Nederland geniet van een welverdiende zomervakantie. Sommige van uw leerlingen/studenten gaan op reis en anderen blijven thuis. Vakantiefoto’s, leuke en soms ook negatieve berichten worden vooral deze periode veel geplaatst op sociale media. Goed voor de personal ...
Lees verder »Interview met Eddy Veenstra – huisvesten van mensen met een smalle beurs
Voorafgaand aan het Nationaal Symposium Woningcorporaties vroegen we Eddy Veenstra (directeur Woningstichting SWZ) zijn visie op een aantal stellingen. Wat zijn de effecten van verhuurdersheffing voor de corporatiesector? De effecten van de verhuurdersheffing zien we straks op drie terreinen terug. Allereerst ligt er een relatie met de jaarlijkse huurverhogingen en ...
Lees verder »Bedrijfskundig Zorgmanagement, voor een volgende stap in uw carrière
Al 10 jaar dé opleiding die u in 1 jaar klaarstoomt voor de hogere functies in de gezondheidszorg.We filmen docent Erik Schensema en enkele studenten tijdens de module Marketing, Kwaliteit en Klantgerichtheid. 1 van de 8 modules van deze jaaropleiding. Wilt u meer weten over de opleiding? Ga dan ...
Lees verder »Philadelphia zorgaanbod Wmo-proof voor samenwerking met gemeenten
De transitie van een deel van de zorg van AWBZ naar gemeenten betekent voor zorgaanbieders dat zij hun zorg in de etalage moeten zetten, zodat gemeenten bij hen inkopen. Maar ‘Beleidsmakers en zorgverleners spreken verschillende talen,’ aldus Bodzinga van Philadelphia Zorg. Philadelphia wil de ‘taal van de gemeente spreken’ ...
Lees verder »21st Century skills in het onderwijs
De term 21st century skills duikt steeds vaker op. Het heeft betrekking op een samenhangend geheel van vaardigheden die nodig zijn om goed te kunnen functioneren in de 21e eeuw. Wat zijn 21st century skills, wat kan het onderwijs in Nederland daarmee en waarom zijn ze van belang? Download de ...
Lees verder »Goed leraarschap: is een leraar een coach?
De klassieke manier van lesgeven heeft vijftig jaar geleden afgedaan. De leraar als begeleider of coach was de toekomst. Toch lijkt het overdragen van lesstof een hernieuwde waardering te krijgen. Zeker wat betreft filosoof Ad Verbrugge. Hij is initiatiefnemer van Beter Onderwijs Nederland (BON), dat enkele jaren geleden een fundamentele ...
Lees verder »Praktische tips voor MOOC-ontwikkelaars
De Massive Open Online Course (MOOC) is een vorm van onderwijs dat zeer recent is overgewaaid uit Amerika. Het aantal deelnemers aan deze gratis online cursussen is onbegrensd. Er is ook geen bijzondere vooropleiding of voorkennis vereist, dus voor iedereen toegankelijk. Ook is het gratis en tóch wordt een hoge ...
Lees verder »Uitdagingen op het gebied van waterveiligheid
Voor welke uitdagingen op het gebied van waterveiligheid staan we? Van welke projecten (uit het buitenland) kunnen wij in Nederland iets leren en misschien nog wel belangrijker: hoe ziet de toekomst van de watersector eruit? Wij vroegen het Henk Jan Verhagen, universitair hoofddocent waterbouwkunde aan de Technische Universiteit Delft. ...
Lees verder »Waarom rijdt u eigenlijk te hard?
Door Cees Wildervanck, zelfstandig verkeerspsycholoog en docent op de opleiding beleidsmedewerker Verkeer en Vervoer. Rijden mannen beter dan vrouwen? Hoe komt het dat jongeren zich niet aan de verkeersregels houden? Waarom steekt de gemoedelijke huisvader ineens zijn middelvinger op? En waarom rijden we eigenlijk te hard? Verkeer is net ...
Lees verder »Het ov hoeft niet elke boerderij aan te doen
Door Henk Meurs, hoogleraar Ruimtelijke Ontwikkeling en Mobiliteit aan de Radboud Universiteit Nijmegen en docent op de opleiding beleidsmedewerker Verkeer en Vervoer. Bezuinigingen We moeten ons niet in de put laten praten. Ook met minder geld kan het openbaar vervoer verbeteren. Als we de stellingen durven verlaten, de kansen ...
Lees verder »Onderhoud in de praktijk
Door Vincent Meier, adviseur veiligheid bij D&F Group BV en docent op de opleiding Safety Manager In ons dagelijks leven komen we zo nu en dan in aanraking met onderhoud. Dat is bijvoorbeeld het geval wanneer we een schilderklus hebben. Dan zijn we druk met de voorbereidingen en ...
Lees verder »Hoe kan ruimtelijke ontwikkeling bijdragen aan het fileprobleem?
Door Henk Meurs, hoogleraar Ruimtelijke Ontwikkeling en Mobiliteit aan de Radboud Universiteit Nijmegen en docent op de opleiding beleidsmedewerker Verkeer en Vervoer. 1. Hoe groot is het fileprobleem in Nederland? Jaarlijks kost het fileprobleem ons 3 miljard euro. Daarnaast betekenen alle uitlaatgassen een verslechtering van de luchtkwaliteit waardoor ...
Lees verder »Whitepaper: beoordeling van weblectures door studenten
Een weblecture is een opname van een lezing of college, verspreid via de multimedia. Onderstaande whitepaper - in opdracht van Echo360 - geeft de resultaten weer van een onderzoek onder 678 studenten aan 8 onderwijsinstituten in de Verenigde Staten naar de beoordeling van studenten van weblectures als studiemethode. Toegevoegde waarde ...
Lees verder »Welzijnswerk kan zichzelf niet verkopen
Wethouder Meta Jacobs uit Lelystad bracht het kort en krachtig naar voren: ‘Het welzijnswerk weet niet hoe ze zichzelf moet verkopen’. In mijn trainingen, workshops en lesprogramma's heb ik de afgelopen jaren steeds de vraag gesteld aan directeuren en professionals: ben jij een verkoper? Uit de antwoorden kan ik met ...
Lees verder »Verbeter bewustzijn t.a.v. informatiebeveiliging met deze tips
Wilbert Pijnenburg, directeur van InfoSecure en docent op de cursus Inzicht in Informatiebeveiliging, geeft u vijf tips voor het verbeteren van het bewustzijn van uw medewerkers ten aanzien van informatiebeveiliging. 1. Zorg voor managementcommitment Laat medewerkers weten dat het management het belangrijk vindt dat ze hun verantwoordelijkheid (blijven) nemen in ...
Lees verder »Security valt of staat met bewustzijn
Informatiebeveiliging is meer dan technologie Security is een hot topic in de ict, maar hoort daar eigenlijk niet thuis. Tenminste, niet alleen. Informatie is weliswaar digitaal en dus is de link met ict gauw gelegd. Toch valt de beste ict-beveiliging door mensen te negeren, ofwel niet-kwaadwillend te omzeilen. "Als ...
Lees verder »Nieuwe wet bibob in werking
“Met de huidige Wet Bibob kunnen overheden de achtergrond van een bedrijf of persoon onderzoeken voordat een vergunning of een subsidie wordt gegeven of een overheidsopdracht wordt gegund. De vergunning, subsidie of opdracht kan worden geweigerd als blijkt dat er sprake is van criminele antecedenten of onduidelijke financiële constructies. Zo ...
Lees verder »Onderzoeksrapport ‘ogenschijnlijk onaantastbaren’
‘Je voelt je heel onveilig en heel alleen….’ een onderzoeksrapport over de impact van ‘ogenschijnlijk onaantastbaren’ en over wat daaraan zou moeten gebeuren. Op meer plaatsen dan werd aangenomen blijkt sprake van overlast en intimidatie van jongens en jonge mannen die zichzelf onaantastbaar wanen, waarvoor de buurt bang is en ...
Lees verder »Trends en ontwikkelingen rondom openbare orde en veiligheid
Aan het woord zijn acht experts Wat zijn de belangrijkste ontwikkelingen op het terrein van openbare orde en veiligheid? En nog belangrijker wat betekent dit voor u en uw organisatie? De rol van het OM in crisistijd “Afgelopen jaren is het Openbaar Ministerie (OM) zich steeds meer bewust geworden van ...
Lees verder »Voor iedereen die een cursus Toetsconstructie onzin vindt
Ervaring uit de praktijk Bij cursussen Toetsconstructie gebeurt het wel eens dat iemand zich voorstelt met woorden als: ‘Ik ben Gerald, ik maak al 28 jaar toetsen en ik heb er nog nooit een klacht over gehad.’ Inderdaad, dit zijn altijd heren. Zo’n deelnemer is meestal door zijn leidinggevende naar ...
Lees verder »Whitepaper: kleine filosofie van goed bestuur in het onderwijs
De Inspectie van het Onderwijs volgt het bestuur met grote oplettendheid Na de invoering van de Wet Goed Onderwijs, Goed Bestuur (sinds schooljaar 2010-2011 van kracht), heeft minister Bussemakers (2013) nu zelfs het mandaat om bestuurders te ontslaan of te schorsen bij financieel wanbeleid of bij onderwijskundig falen. De ...
Lees verder »Met Canvas naar een nieuw business- en verdienmodel
We hebben een sociaal akkoord en een zorgakkoord. Dat is mooi. De pijn wordt iets verzacht. De impact van de bezuinigingen voor organisaties die aanbieden op het terrein van werk, re-integratie, zorg en welzijn zijn er niet minder om. Deze organisaties staan voor een forse opdracht. Budgetten gaan omlaag, ...
Lees verder »Eerste proefles ‘Strategisch Management’ – wat een fijne sfeer!
Op 10 juni hebben we de eerste proefles ‘Strategisch Management’ gehad. Geïnteresseerden in de opleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement die naar de voorlichting komen, kunnen zo even proeven aan de inhoud en de werkwijze tijdens de opleiding. Docent Gert Nap begon meteen op zijn bekende enthousiaste wijze met vragen aan ieder ...
Lees verder »Moderne campus als concurrentiewapen van universiteit en hogeschool
De campus van hogescholen en universiteiten gaat steeds meer lijken op onaantrekkelijke bedrijventerreinen. Terwijl ze met hun gebouwen juist studenten kunnen trekken. Steeds meer universiteiten ontdekken hoe het nieuwe leren leidt tot aantrekkelijkere en goedkopere huisvesting. Functioneel De gloednieuwe bètafaculteit van de Universiteit van Amsterdam is weliswaar een indrukwekkend gebouw, ...
Lees verder »Corporaties ouderwets? Doormodderen of terug naar de kerntaak
Jan van der Moolen, voormalig directeur Centraal Fonds Volkshuisvesting (CFV): "Corporaties zelf tenslotte zullen meer invulling moeten geven aan hun toegevoegde waarde richting bewonersmet een kleine beurs, maar ook richting de lokale politiek en stakeholders." Vastgoedtransacties, complexe financieringsstructuren, wangedrag van bestuurders en falend toezicht. Het zijn deze factoren die de ...
Lees verder »Hét geheim om je organisatie te veranderen
Veranderdokter Dirk-Jan de Bruijn heeft een persoonlijk en voor velen herkenbaar verslag geschreven van de wijze waarop hij in zijn enthousiasme volledig is vastgelopen in de verandering van een organisatie. Domweg omdat 'ze' zich zuiver en alleen focusten op hoe de organisatie ingericht zou moeten worden. Met als eindresultaat dat ...
Lees verder »Aanpak risicojongeren anno 2013: trends en actuele ontwikkelingen
Aan het woord zijn vier experts Wat zijn de belangrijkste ontwikkelingen bij de aanpak van risicojongeren? En nog belangrijker wat betekent dit voor u en uw organisatie? Decentralisatie jeugdzorg. Nieuwe kansen in voorkomen en aanpakken van risicojeugd! “De gemeenten krijgen vanaf 1 januari 2015 de verantwoordelijkheid over de totale ...
Lees verder »Video over Kleurendenken: 5 werelden van veranderen
Er bestaan net zoveel opvattingen over veranderen als dat er mensen zijn. Het Kleurendenken geeft taal aan het praten over veranderen in vijf kleuren. Het helpt u bewust te worden van uw eigen denkbeelden over veranderen en het biedt handvatten om opvattingen van anderen te herkennen en daarover met elkaar ...
Lees verder »Het Finse model: hoe verbeteren we hiermee ons onderwijs?
Nederland heeft goed onderwijs en de leerling leert veel. In de benchmark met vele andere landen scoort de leerwinst van de Nederlandse leerling of student in de subtop, iets boven vele andere Europese landen. Maar we staan op respectabele afstand achter de Finnen. Wat is hun geheim? Wat kunnen we ...
Lees verder »Whitepaper verandermanagement in het onderwijs: interveniëren
In deze whitepaper (Engelstalig) wordt door Léon de Caluwé uitgelegd wat doorgaans onder interveniëren wordt verstaan. Daarnaast vertelt hij hoe interventies passen binnen een veranderstrategie in uw onderwijsinstelling. Om u te helpen om een weloverwogen interventieplan te maken, worden verschillende typen interventies besproken (gericht op individuen, groepen, organisaties en zelfs netwerken van organisaties).
Lees verder »Marketing & Communicatie in het onderwijs: Duwen of trekken?
Marketing en communicatie in het onderwijs.... Hoe zet je een sterke marketingcommunicatiestrategie neer als het gaat om studiekeuzes? Wat zijn de ontwikkelingen, de trends, de ervaringen? Uiteindelijk draait het om het aanspreken van de behoeften van jongeren. Toch? Maar vanuit welke insteek? Vanuit je eigen onderwijsinstituut? “Wij zijn het beste ...
Lees verder »Tien jaar gebruik van plagiaatsoftware: voor- en nadelen
Tien jaar geleden sloegen hogescholen en universiteiten alarm nadat verschillende plagiaatplegers aan het licht kwamen en werd plagiaatdetectiebedrijf Ephorus in 2003 gelanceerd. Zo’n 99 procent van alle hogescholen in Nederland gebruikt het programma, waardoor plagiaat steeds minder verleidelijk is. Toch raast de technologie voort en worden ook studenten slimmer op ...
Lees verder »Meerkeuzevragen: struikelblok of juist te makkelijk?
Toetsen en examineren door middel van meerkeuzevragen komt op steeds grotere schaal voor in het hoger onderwijs. De toetsen zijn snel na te kijken en bruikbaar voor grote aantallen. Toch is het niet voor iedere student even gemakkelijk om een multiple choice toets te maken. Waar de een zweert bij ...
Lees verder »Whitepaper: Talentvolle werknemers ontwikkelen of kopen?
Veel bedrijven wereldwijd kunnen niet de juiste mensen vinden voor hun vacatures. De talenten die men zoekt zijn er niet. Download de handige whitepaper met beslis-matrix!
Lees verder »Handreiking nazorg jeugdige ex-gedetineerden
Elk jaar keren 2500 jongeren uit een jeugdinrichting terug in de maatschappij. Drie van de vier jongeren gaan binnen een paar jaar opnieuw in de fout en vallen terug in strafbaar gedrag wat leidt tot overlast, onveiligheid en hoge maatschappelijke kosten. Aan u de taak om deze jongeren waar nodig ...
Lees verder »Laatste Kans aanpak voor problematische jeugdgroepen
De Laatste Kans is een aanpak van criminele jongeren die is ontleend aan het in de VS en Schotland succesvol gebleken Cease Fire, respectievelijk CIRV (the Community Initiative to Reduce Violence) programma, waarvan een confrontatiesessie met het netwerk van een jeugdige delictpleger (de call-in) de kern is. Repressie, een intensief ...
Lees verder »Rob Bats over de nasleep van project X in Haren
Rob Bats, voormalig burgemeester van de gemeente Haren en docent op de opleiding beleidsmedewerker Openbare Orde en Veiligheid, gaat in op de nasleep van project X in de gemeente Haren. Bekijk hier het interview met Rob Bats.
Lees verder »Wat gebeurt er met onze (persoons)gegevens?
Discussies over privacy lopen vaak hoog op. Onder de noemer 'aanpak van criminaliteit' wordt er steeds meer informatie over ons verzameld. Maar wie heeft inzicht in deze gegevens en en nog belangrijker, wat gebeurt ermee? Omdat inlichtingendiensten niet voldoende transparant zijn heerst hier enorme onduidelijkheid en onwetendheid over en dat ...
Lees verder »
SBO Blog Het blog van Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid