Hét geheim om je organisatie te veranderen

Veranderdokter Dirk-Jan de Bruijn heeft een persoonlijk en voor velen herkenbaar verslag geschreven van de wijze waarop hij in zijn enthousiasme volledig is vastgelopen in de verandering van een organisatie. Domweg omdat 'ze' zich zuiver en alleen focusten op hoe de organisatie ingericht zou moeten worden. Met als eindresultaat dat ...

Lees verder »

Whitepaper verandermanagement in het onderwijs: interveniëren

In deze whitepaper (Engelstalig) wordt door Léon de Caluwé uitgelegd wat doorgaans onder interveniëren wordt verstaan. Daarnaast vertelt hij hoe interventies passen binnen een veranderstrategie in uw onderwijsinstelling. Om u te helpen om een weloverwogen interventieplan te maken, worden verschillende typen interventies besproken (gericht op individuen, groepen, organisaties en zelfs netwerken van organisaties).

Lees verder »

Marketing & Communicatie in het onderwijs: Duwen of trekken?

Marketing en communicatie in het onderwijs.... Hoe zet je een sterke marketingcommunicatiestrategie neer als het gaat om studiekeuzes? Wat zijn de ontwikkelingen, de trends, de ervaringen? Uiteindelijk draait het om het aanspreken van de behoeften van jongeren. Toch? Maar vanuit welke insteek? Vanuit je eigen onderwijsinstituut? “Wij zijn het beste ...

Lees verder »

Tien jaar gebruik van plagiaatsoftware: voor- en nadelen

Tien jaar geleden sloegen hogescholen en universiteiten alarm nadat verschillende plagiaatplegers aan het licht kwamen en werd plagiaatdetectiebedrijf Ephorus in 2003 gelanceerd. Zo’n 99 procent van alle hogescholen in Nederland gebruikt het programma, waardoor plagiaat steeds minder verleidelijk is. Toch raast de technologie voort en worden ook studenten slimmer op ...

Lees verder »

Wat gebeurt er met onze (persoons)gegevens?

Discussies over privacy lopen vaak hoog op. Onder de noemer 'aanpak van criminaliteit' wordt er steeds meer informatie over ons verzameld. Maar wie heeft inzicht in deze gegevens en en nog belangrijker, wat gebeurt ermee? Omdat inlichtingendiensten niet voldoende transparant zijn heerst hier enorme onduidelijkheid en onwetendheid over en dat ...

Lees verder »

Visie op de decentralisaties

  De decentralisaties boden een kans en kunnen dat nog steeds bieden Door John van Hal, wethouder sociale zaken en spreker tijdens de studiedag Actualiteiten AWBZ & Wmo De decentralisaties van de AWBZ, participatiewet en de jeugdzorg boden de kans om echt uit te gaan van de eigen kracht, kwaliteit ...

Lees verder »

“Leren presteren met ICT”

Door SMS implementation engineers Organisaties moeten tegenwoordig voortdurend veranderen en innoveren om competitief te blijven. Nieuwe technologieën (Apparaten & Applicaties), of werkwijzen (bedrijfsprocessen & communicatie) maken dat ook mogelijk, maar dit vraagt ook om medewerkers die deze technologieën en werkwijzen willen en kunnen benutten (adopteren)! Meer dan 50% van wat ...

Lees verder »

Trends op het terrein van verkeer en vervoer

Docent Henk Meurs over: Trends en ontwikkelingen in het verkeer en vervoer “De komende jaren zullen grote veranderingen optreden het verkeer- en vervoerbeleid. Er zijn minder middelen beschikbaar voor harde weg- en railinfrastructuur en ook OV zal een forse slag moeten maken. Dit lijkt een bedreiging want de bereikbaarheid, veiligheid ...

Lees verder »

Trends in het veiligheidsdomein

Wat zijn de belangrijkste ontwikkelingen op het gebied van veiligheid in 2013? En nog belangrijker: hoe kunt u hierop anticiperen? Het Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid heeft de belangrijkste trends en actuele ontwikkelingen voor u op een rij gezet.   Wetsvoorstel versterking aanpak computercriminaliteit Om de opsporing en vervolging van ...

Lees verder »

Werk ter voorkoming van jeugdcriminaliteit

Door Frank van Summeren, organisator van de opleiding ketenregisseur risicojeugd. Jongeren krijgen gedurende hun ontwikkeling te maken met veel verleidingen die zij moeten weerstaan. Voor sommige jongeren geldt helaas dat zij een grotere kans hebben om de verkeerde weg te kiezen. Ze maken hun school niet af, raken werkloos, veroorzaken ...

Lees verder »

Beleid & professionalisering belangrijke pijlers bij toetskwaliteit

‘Zijn onze toetsen wel goed genoeg om onze accreditatie te behouden?’‘Hoe kan de samenwerking tussen examencommissie en toetscommissie worden vormgegeven?’‘Geeft onze Visie op Toetsen en Beoordelen wel voldoende concrete handvatten?’ Met dit soort vragen worstelde de faculteit Natuur & Techniek (FNT) van Hogeschool Utrecht begin 2012. Een speciaal ingestelde werkgroep ...

Lees verder »

Voorkom tijdverslinders

De telefoonZowel uitgaande als binnenkomende gesprekken. Uitgaande telefoontjes heb je zelf in de hand. Als je meerdere telefoontjes moet plegen, plan ze dan achter elkaar. Dat is veel effectiever dan de gesprekken te verspreiden over de hele week. De e-mailKijk niet constant naar je inbox als er e-mailtjes binnenkomen. Dit ...

Lees verder »

Verslag Congres Toetsen en Examineren 2013

"Het onderwijs moet meer focussen op de leercurve van studenten en minder waarde hechten aan cijfergemiddelden", zei Mien Segers, professor Corporate Learning aan de Universiteit Maastricht dinsdag 23 april 2013 tijdens het 11e nationale congres Toetsen en Examineren. Terug naar de basis "We moeten weer terug naar de basis: waar ...

Lees verder »

Digitaal toetsen in 10 stappen

Overweegt u digitaal toetsen in te zetten in uw organisatie? Bekijk dan zeker de presentatie ‘Digitaal toetsen in 10 stappen’ van Sander Schenk op het E-learning Event van 16 april 2013. Sander werkt bij Hogeschool Rotterdam als projectleider en kan bogen op jarenlange ervaring met digitaal toetsen in de praktijk. ...

Lees verder »

Coaching tijdens opleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement

Aan het woord: Joep Verhaar, register psycholoog NIP/Arbeid en Organisatie, Fontys HogescholenJoep is de persoonlijke coach voor de studenten van de jaaropleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement Waarom een coach tijdens een opleiding? “Als coach van de opleiding Bedrijfskundig Zorgmanagment heb ik als doel de opgedane kennis duurzaam te integreren binnen de werkzaamheden ...

Lees verder »

De vier leerstijlen van leerlingen

Leerlingen kunnen leerstof op verschillende manieren tot zich nemen: betekenisgericht, toepassingsgericht, ongericht of reproductiegericht. Toetsen spelen vooral in op de laatste categorie. Maar hoe zit het eigenlijk met al die andere leerlingen? Zijn zij daarom minder slim?

Lees verder »

Inzet e-Learning bij bedrijven groeit sterk

e-Learning heeft een voorname plaats in de opleidingsmix van bedrijven. Het bevalt ze goed! Enkele cijfers over 2013: Maar liefst 80% van de Nederlandse top MKB en grootbedrijven werkt al met e-Learning. Bijna de helft van deze bedrijven zal meer gaan uitgeven hieraan (gemiddelde verwachte stijging: bijna 27%). De andere ...

Lees verder »

Toetsontwikkeling

Het ontwikkelen van goede vragen en toetsen is niet zo eenvoudig als het wellicht in eerste instantie lijkt. Wij worden dikwijls gevraagd om de kwaliteit van bestaande vragen en toetsen te beoordelen. Regelmatig slagen wij daarbij voor een toets zonder de leerstof te hebben gezien. Dit komt niet door onze ...

Lees verder »

Aanbevelingen voor goed schoolleiderschap

Goed onderwijs vraagt om goed leiderschap. In opdracht van de VO-raad is onderzoek uitgevoerd om te komen tot een referentiekader voor ‘goed schoolleiderschap’. Uit dit onderzoek zijn de volgende vijf aanbevelingen gekomen: Bespreek binnen en buiten de school in hoeverre het schoolleiderschap bijdraagt aan leeropbrengsten en waar zich verbeterkansen bevinden. ...

Lees verder »

Waterhuishoudplan Rijnenburg

In het plangebied Rijnenburg, gelegen ten zuidoosten van Utrecht, wil de gemeente een woongebied ontwikkelen. Een mooi en bijzonder gebied om te wonen, werken en recreëren. Groen en waterrijk, met een grote diversiteit aan mensen en woningen. In een landelijke sfeer van ruimte en rust. Dat is wat gemeente Utrecht ...

Lees verder »

Cursist Bedrijfskundig Zorgmanagement aan het woord

In gesprek met: Katrien Raemdonck, Manager Behandeling, Schakenbosch gesloten jeugdzorginstellingKatrien volgt de jaaropleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement 1. De GGZ heeft te maken met veel nieuw beleid en reorganisaties. Heb je wel tijd om een opleiding te volgen? “Volgens mij is de zorg een sector die steeds in beweging is, binnen de ...

Lees verder »

Docent Strategisch Management aan het woord

Aan het woord: Gert Nap docent van jaaropleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement module 1: Strategisch Managementg.nap@fontys.nl Vraag 1. Welke interessante zaken uit jouw vakgebied houden je op dit moment bezig? De (on)bruikbaarheid van het 7-S model Ik kreeg laatst een link doorgestuurd over de (on)bruikbaarheid van het 7-S model als analyse-instrument. Hugo ...

Lees verder »

Nuttige informatie voor examencommissies

  Eerder hebben we al enkele nuttige tips voor examencommissies als gevolg van de WHW aangereikt. Eén van deze tips is om goed na te denken over de informatie die u als examencommissie nodig hebt om taken goed te kunnen uitvoeren. Ook hiermee willen we u graag verder helpen. Zorg ...

Lees verder »

Vreemde Ogen Dwingen: rapport

Zoals u weet, is er veel twijfel over de validiteit van HBO-diploma's. Afgelopen jaar is door commissie Bruijn hierover advies uitgebracht. Enkele voorbeelden van dit advies: Start met gezamenlijk examineren; Maak ook externen lid van examencommissies; Werk met gecertificeerde examinatoren. Download het rapport 'Vreemde Ogen Dwingen'. Bent u verantwoordelijk voor ...

Lees verder »

Webinar mobiel leren: ervaringen van Ank Dierckx

Deelnemers van het e-learning Event mochten op 21 maart 2013 als gast deelnemen aan het webinar ‘Mobiel leren’ van opleiding Onderwijskundig e-learning ontwerper door docent @marceldeleeuwe. Hieronder lees je enkele ervaringen van deelneemster @ankdierckx over dit webinar. De opstart Het webinar wordt uitgezonden met Adobe Connect. De docent geeft eerst uitleg ...

Lees verder »

Lean denken in de zorg

Door Erik Schensema, docent Jaaropleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement Wat kenmerkt de (populaire) lean literatuur? De benaderingen gaan grotendeels uit van een rationele, maakbare benadering van organisaties. Lees de meest toegepast lean methode nog eens door: 1. Bepaal waarde 2. Identificeer de waardestroom 3. Zorg dat het proces onbelemmerd doorstroomt ('flow') 4. ...

Lees verder »

Risicomanagement in de zorg

Door Erik Schensema, docent Jaaropleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement Monitoren en onder de loep nemen 'Iets' onder de loep nemen of vergroten is een vaardigheid die managers zich eigen moeten maken. Immers risicomanagement is een topic binnen de strategische bedrijfsvoering en anno 2013 van belang voor het management met een eindverantwoordelijkheid. Monitoren ...

Lees verder »

Imagoschade bij zorgmanagers?

Door Erik Schensema, docent Jaaropleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement Managers in de zorg doen het klaarblijkelijk niet goed. Op bestuurlijk niveau zijn er graaiers of veelverdieners, die ruim boven de 'balkenende norm' hun verdiensten hebben. Vergeet echter niet hoe complex sommige organisaties zijn geworden en hoeveel verantwoordelijkheid er ligt op de schouders ...

Lees verder »

Ga op tijd overstag!!

Door Erik Schensema, docent Jaaropleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement Koers bepalen Indien je binnen een organisatie een koers hebt uitgezet en een meer jaren beleid hebt vast gesteld, dan weten medewerkers dikwijls welke gewenste richting er is gekozen. Welke doelen er op korte termijn gerealiseerd gaan worden en wat de midden lange ...

Lees verder »

Andere leiders zorgen voor de benodigde ‘kanteling’

Andere leiders zorgen voor de benodigde ‘kanteling’ Door Erik Schensema, docent Jaaropleiding Bedrijfskundig Zorgmanagement Een ander type leider creëert de benodigde 'kanteling' in organisaties "Leiderschap" is in veel organisaties en sectoren een thema. De persoon die eind verantwoordelijk is in het bedrijf is vaak bepalend. Deze heeft invloed op de ...

Lees verder »